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洛里·彼得森博士.D.

洛里·彼得森博士.D.

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Gothberg J. E.彼得森,L。. Y.峰,M. & Sedaghat J. M. (2015). 成功的转变 残疾学生的比例降至21st世纪大学和职业:使用三角测量和差距分析来解决非学术问题 技能. 《博天堂官方》47页(6), 344-35. doi: 10.1177/0040059915587890

彼得森,L.Y.范·戴克,J. L.罗伯逊,R. L., & Sedaghat J. M. (2013). 促进 学生从权利服务过渡到资格资源. 学校和诊所的干预; 49(2), 99-107. doi: 10.1177/1053451213493173

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